تسببت أزمة (كورونا) بحرمان ما لا يقل عن ثلث التلاميذ حول العالم، من التعليم لعدم قدرتهم على القيام بذلك افتراضياً بعد إغلاق الكثير من المدارس، وفقاً لمنظمة الأمم المتحدة للطفولة (يونيسيف).

وأوضحت مديرة (يونيسف) هنرييتا فور، في تقرير جديد، أن 463 مليون طفل حول العالم انقطعوا  عن التعليم، محذرة من أن المجتمعات قد تعاني من تداعيات هذا الأمر لعقود مقبلة. 

واستند تقرير منظمة (يونيسيف) الجديد إلى بيانات تم جمعها من حوالي مئة بلد حول كيفية الوصول إلى الإنترنت والتلفزيون والراديو.

وذكر التقرير أن أطفال المدارس الصغار وأولئك الذين ينتمون لأكثر الأسر فقراً أو يعيشون في مناطق ريفية، هم الأكثر احتمالاً لفقدان التعليم الرقمي أو ما يعرف بالتعليم عن بعد.

ومع استعداد العديد من البلدان لبدء العام الدراسي الجديد، حثت يونيسف الحكومات على إعطاء الأولوية لإعادة فتح المدارس بشكل آمن عندما تبدأ بتخفيف القيود الصحية.

وتقدر الأمم المتحدة أن ملياراً ونصف المليار طفل تأثروا في أنحاء العالم بإغلاق المدارس وتدابير العزل، ولم تتح الفرصة لجميعهم للوصول إلى التعليم عن بعد بسبب التفاوتات الاجتماعية والتفاوتات بين القارات والدول.

المصدر: آرتا إف إم